1. Образуйте предложение в Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur
080200.62 "Менеджмент" :
владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14)
1. Leute, im Stadtpark, spazieren gehen.
2. Menschen, im Winter, frieren.
2. Употребите модальные глаголы в следующих предложениях:
080200.62 "Менеджмент"
владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14)
1. Ich liebe es nicht, nach dem Essen zu rauchen
2. Jeder hat den Wunsch, in diesem Garten spazieren zu gehen.
3. Er war gezwungen, bis in die Nacht zu arbeiten.
4. Den kleinen Kindern ist es verboten, allein über die Straße zu gehen.
3. Напишите следующие числительные:
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владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14)
217, 3849, 1947 год.
4. Вставьте подходящий предлог, переведите предложения:
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владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14)
1. Die Schüler lernen Deutsch ... zwei Monaten und wissen noch nicht viel. 2. ... der Arbeit bleibt mein Vater oft ... Büro. 3. Herr Braun fährt ... Hamburg ... drei Tagen. 4. Das Rathaus steht immer ... Zentrum der Stadt oder des Dorfes. 5. Die Hauptstadt ... Deutschland Berlin liegt ... der Spree. 6. ... Dienstag haben wir ... der Schule sechs Unterrichtsstunden. 7.... dem Unterricht gibt uns der Lehrer die Hausaufgabe ... morgen. 8. Der Vater kommt ... der Arbeit ... Hause spät ... Abend ... neun Uhr. 9. Ich verbringe sehr gern meine Sommerferien ... dem Lande ... meinem Onkel. 10. Otto fliegt ... seinen Eltern ... dem Flugzeug ... die Ostsee ... eine Woche.
5. Вставьте глагол fahren в правильной форме:
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владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14)
1. Mein Vater ... immer sehr früh zur Arbeit. 2. Ich ... in die Schule mit der Straßenbahn. 3. In diesem Sommer... wir alle an die See. 4.... du in den Ferien aufs Land? 5. Wohin ...... ihr am Wochenende? 6. Meine Freunde und ich ... heute nach der Schule ins Theater.
6. Поставьте глаголы во все времена:
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владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14);
1. Emma (lesen) viel und gern. 2. Frau Berndt (loben) Christa: „Du (arbeiten) heute sehr gut". 3. Wir (lesen) Deutsch noch schlecht. 4. Er (nehmen) die Tasche und (gehen) nach Hause. 5. Wann (geben) du mir das Geld? 6. (Gehen) du in die Schule zu Fuß oder (fahren) mit dem Bus? 7. Irma (vergessen) oft ihre Sachen zu Hause. 8. Gabi (grüßen) Frau Ditz und (laufen) weiter.
7 Вставьте подходящие по смыслу модальные глаголы (иногда возможно несколько вариантов), переведите:
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владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14);
1 Ich ... nicht Spazierengehen, ich ... noch arbeiten. 2. Stefan ... seine Reisetasche in der Gepäckaufbewahrung auf dem Bahnhof. 3. Morgen ist Sonntag, und Monika ... lange schlafen.4.... Sie mir die Wahrheit nicht sagen? 5. Wir ... hier nicht laut sprechen, das Kind schläft schon.
8. Переведите текст на русский язык.
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владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14);
Außenwirtschaft der Bundesrepublik
Die Außenwirtschaft spielt eine entscheidende Rolle im Wirtschaftsleben Deutschlands. Es stеht nach den USA an zweiter Stelle im Welthandel. Jeder dritte Erwerbstätige1 im Lande arbeitet direkt für den Export. Eine derart-große Abhängigkeit von der Außenwirtschaft hat folgenden Grund: Deutschland ist ein dicht besiedeltes Industrieland mit nur sehr geringen eigenen Rohstoffvorkommen. Es verfügt über einen hohen Stand der Technologie, und einen leistungsfähigen Produktionsapparat.
An der Spitze der Ausfuhrgüter der Bundesrepublik stehen Kraftfahrzeuge, Maschinen aller Art, chemische und elektrotechnische Erzeugnisse. Auf der Einfuhrseite haben Nahrungs- und Genussmittel das größte Gewicht. Früher standen Erdöl und Erdgas an der Spitze. Ursachen dafür sind der Verfall des Ölpreises und der Rückgang des Dollarkurses. Die Mitgliedstaaten der Europäischen Gemeinschaft (EG) haben die Zollunion verwirklicht: sie haben den Handelsaustausch untereinander von allen Zöllen und mengenmäßigen Beschränkungen8 befreit. Deshalb sind die größten Handelspartner der Bundesrepublik die EG-Staaten. Die beiden größten Handelspartner Deutschlands sind Frankreich und Niederlande. Auf der Lieferantenliste der deutschen Importeure nehmen die Niederlande den ersten Platz ein, und Frankreich steht an zweiter Stelle. Bei der Ausfuhr belegte Frankreich den ersten Rang, dann kommen die USA.
Für die Erschließung oder Sicherung der Außenmärkte gewinnen private Auslandsinvestitionen immer größere Bedeutung. Etwa 80 % aller Investitionen entfallen auf die westlichen Industrieländer und 15 % auf die Entwicklungsländer,
9.Найдите в тексте предложения с предлогами , употребляющимися с дательным падежом. Выпишите эти предложения.
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владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14)
10. Составьте краткий пересказ текста
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владение культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14);
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